为深入贯彻落实新时代高校思想政治教育工作要求，全面提升课程教学质量与教师教学能力，积极推进思政教师“大练兵”活动走深走实。6月11日上午在行政楼南306会议室，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室精心组织了教学展示比赛集体学习活动。此次活动旨在通过观摩优秀教学案例、交流教学经验，激发教师教学创新活力，为后续教学展示比赛奠定坚实基础，助力思政教育提质增效。

活动伊始，教研室组织全体教师集中观摩了往届思政教学展示比赛中的优秀教学视频。视频中，参赛教师们以饱满的热情、扎实的专业知识和精湛的教学技巧，将所授课程的深刻内涵生动呈现。南京大学张明一老师巧妙运用问题导入、案例教学、小组讨论等多种教学方法，通过问题“如何理解社会主义初级阶段”导入教学，引导学生积极参与课堂互动，让学生在轻松愉悦的氛围中深刻理解思政理论知识，实现了知识传授与价值引领的有机统一。

观摩过程中，教师们全神贯注，不时记录下精彩的教学片段和值得借鉴的教学方法。大家纷纷表示，这些优秀教学案例为他们提供了宝贵的学习范例，让他们对如何设计一堂生动有趣、富有实效的思政课有了更清晰的认识和思路。

在交流研讨环节中，教师们围绕教学视频中的教学亮点、教学方法运用、课堂组织与管理等方面展开了热烈讨论。大家各抒己见，分享自己的观摩心得和体会，同时也提出了在教学过程中遇到的困惑和问题。贾妍老师结合自身教学经验谈到：“参赛教师们需要对教学内容进行精准且深入把握，将毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等思政课程的核心内容与当下时政热点、社会现实紧密结合，这种将理论与实际深度融合的教学方式，不仅让学生更容易理解抽象的理论知识，更激发了他们运用所学理论分析现实问题的能力，使思政课堂充满了时代气息和现实意义。”王燕老师结合自身教学实践谈到：“教学展示比赛不仅是对教师教学能力的考验，更是对教师综合素质的检验。在比赛中，教师要突出思政课程的政治性、思想性和理论性，同时要注重教学的创新性和实效性，通过生动有趣的教学形式和丰富多样的教学手段，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。”针对教师们在接下来比赛所提出的问题和困惑，教研室主任龚玲进行了详细解答和指导。她强调，思政大练兵教学展示比赛是提升教师教学能力的重要契机，希望全体教师以此次活动为新的起点，不断学习、不断探索、不断创新，努力提升自己的教学水平和综合素质。同时，要将比赛中的所学所悟运用到日常教学中，打造更多高质量的思政课程，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

此次活动为教师们提供了一个相互学习、共同进步的平台。通过观摩学习、交流研讨，教师们拓宽了教学视野，更新了教学理念，提升了教学能力，为即将开展的思政教师“大练兵”教学展示活动指明了方向。并且相信在今后的教学工作中，教研室全体教师将以更加饱满的热情、更加严谨的态度投入到思政课教学中，不断推动思政教育教学改革创新，为学校思政教育事业的发展注入新的活力。