为深入贯彻落实应用型人才培养的要求，推动教育教学改革，提升应用型课程建设质量，培养更多符合社会需求的高素质应用型人才。5月19日上午，经济与管理学院在明志楼北606召开第二次教育思想大讨论专题研讨会。学院班子成员、办公室主任、教师代表参加了交流研讨，研讨会由学院党委书记兼行政副院长何文举主持。

会上，何文举带领大家集中学习了《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中实施国家教育数字化战略、促进人工智能助力教育变革、完善人才培养与经济社会发展需要适配机制等篇章内容，《关于“二级学院教学评建工作指导会”的会议纪要》（〔2024〕14号）中有关课程建设和课堂教学内涵建设要点，结合学院2025年评建工作及内涵建设时间表路线图对5月份预期目标和建设内容进行了梳理，对未完成的工作事项进行了督导。与会人员围绕本科教学工作合格评估达标建设，就“强化应用型课程建设 提高人才培养质量”的主题展开深入研讨，为推动学院高质量发展建言献策。经过交流研讨，大家一致认为，加强应用型课程建设是提高人才培养质量、增强专业竞争力的核心任务，对于提升学院教育教学质量、增强学生就业竞争力以及推动学校长远发展具有深远影响。学院将坚持问题导向的原则，聚焦2024年教学评建工作检查中专家组提出课程建设方面存在的问题，以AI赋能课程建设为契机，积极主动顺应数智化时代，加快推动教学改革与创新，提高人才培养质量，彰显办学优势与特色。

本次教育思想大讨论专题研讨会的召开，使学院班子成员进一步统一思想、凝聚共识，为应用型课程建设提供了新思路、新方法。经济与管理学院将对照内涵建设实施方案，构建“产教融合、技术赋能、师生共创”的应用型课堂教学模式，深入推进线上线下混合式教学、翻转课堂，利用信息技术手段增强师生课堂互动，建设好品牌课程，促进课堂教学质量提升与专业内涵建设，擦亮“教在明德”教风品牌，推动课程教学质量迈上新台阶，为学校本科教学工作合格评估贡献经管力量。